Anne Toutant

Coordonnatrice des services aux entreprises
anne.toutant@csssh.gouv.qc.ca
450 771-1225, poste 6317

Bachelière en enseignement professionnel et spécialiste en andragogie, soit l’enseignement aux adultes, Anne a enseigné et délivré des formations dans plusieurs entreprises ainsi que dans divers domaines d’enseignement très variés. Enseignante en formation professionnelle depuis 2007 et formatrice pour différents services aux entreprises, elle a su développer son expertise comme technopédagogue dans plusieurs projets de transferts de compétences. Anne s’anime au contact des gens et travaille avec rigueur et dynamisme. Elle est considérablement enthousiaste face aux différents défis qui lui sont proposés. Elle sait arrimer à merveille entreprise, formation et technologie.

Julie DiPietrantonio

Agente de développement
julie.dipietrantonio@csssh.gouv.qc.ca
450 771-1225, poste 7236

Titulaire d’une maîtrise en orientation, Julie a développé son expertise en accompagnement professionnel et en développement organisationnel. Animée par le développement des compétences, elle privilégie une approche collaborative axée sur des solutions concrètes. Elle établit des relations de confiance afin de bien comprendre les besoins de ses clients et de soutenir efficacement les personnes comme les organisations.

Ayant fait des études de deuxième cycle en psychologie des relations humaines du développement organisationnel, Amélie a fait de la consultation dans diverses organisations. Durant sept ans, elle a siégé au conseil des commissaires au sein de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe. Tout au long de ces années, elle a, entre autres, participé aux différents comités de sélection du personnel, a pris part à des consultations de réorganisation quant à l’offre de services dans un contexte de réductions budgétaires récurrentes et a aussi collaboré à l’élaboration d’un plan stratégique. Par son efficacité, son sens de l’organisation et son écoute, Amélie privilégie une approche d‘intervention coopérative où l’atteinte de cibles communes et le respect des compétences sont ses priorités.